原来，张晓峰每次课间休息都往厕所里跑，渐渐就被同学发现了，同学们认为张晓峰是尿频尿急，于是就给张晓峰起了这么个外号。
特别是肖华这个死胖子，每次下课，自己哪怕是还没去厕所，都被肖华叫到：“肾虚同学，怎么还不去厕所？”
张晓峰虽然很不喜欢这个外号，但也没有办法。搞得后来几天，想要实验的时候，都是跑到别的楼层的厕所就实验，同样能成功，就是回来的位置依然固定不了。
有一次是穿越到因为实验课而空着的教室，还有一次居然是穿越到了女厕所！要不是张晓峰发现厕纸篓里有卫生巾，差点就开门出去了。
所以，每次穿越回来的时候，张晓峰都要小心的验证下当前所处的位置才敢行动。另外回来的时间大多数都是在快要上课的时候才能回来。
张晓峰因此也发现了规律，决定回来的位置其实就是哪里没人，就回到哪里，所以哪个厕所的蹲位没人，就回到哪个位置！
至于学校后山，每次到的位置倒是相差不大，有一次相隔较远，也是因为经常穿越的那个位置有人路过。所以学校后山穿越的位置和教学楼是一样的，也是要在周边都没有人的时候，才能够实验成功。
总算，一个礼拜过去了。与张教授约定见面的日子终于到了！
这天中午，张晓峰早早的吃完中饭，来到大学图书馆。很恰好，在图书馆一楼大厅的时候，就遇上了张教授。
张教授左手拿了本书，右手似乎夹了一幅卷起来的图，两人相见的时候，相视一笑。
张晓峰兴奋的对张教授说：“张教授好！我这几天好像掌握了意念控……”
张教授比了个“嘘”的手势，“等下到楼上再说！”到了楼上，张教授没有带张晓峰去图书室，而是带进了图书室旁的一间小教室。
进门后，张教授打开灯，然后马上关门。“这间自习室很少对外开放，这里没人进来，我们就到这里聊。”
张晓峰把这几天自己的试验结果，都一五一十的告诉了张教授，并说出了自己总结的一些规律。
张教授很认真的听完，点了点头，“很好，你的悟性很高，你的试验结果也和我预想的一致。我知道你有很多疑问，现在，我就像上次一样，慢慢讲解这些现象，但不一定都能全部说对，我只能说一下大致的原理，主要还是看你以后自己去摸索。”
“好的，张教授，这些事我不会向任何人去说，请您告诉我这些现象都是怎样发生的？”
“嗯，我给你的纸条看来你是收到了，我不让你说出去是有原因的，正如你发现只有在周围没有人的时候，穿越才能发生，有些事情，注定只能是少数人才能经历。”
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